Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του «Η αβάσταχτη ελαφρότητα του είναι»
Μετάβαση στην πλοήγηση
Πήδηση στην αναζήτηση
(Νέα σελίδα με ''''Σκοπός-Στόχοι''' Σκοπός:; να μαθουν οι μαθητές να αναγνωρίζουν τα γράμματα Στόχοι: να αναγρ...') |
|||
| (Μία ενδιάμεση αναθεώρηση από τον ίδιο χρήστη δεν εμφανίζεται) | |||
| Γραμμή 1: | Γραμμή 1: | ||
| − | '''Σκοπός-Στόχοι''' | + | === '''Σκοπός-Στόχοι''' === |
| − | |||
Σκοπός:; να μαθουν οι μαθητές να αναγνωρίζουν τα γράμματα | Σκοπός:; να μαθουν οι μαθητές να αναγνωρίζουν τα γράμματα | ||
Στόχοι: να αναγρίζουν πεζά: (λίστα), κεφαλαία (λιστα) | Στόχοι: να αναγρίζουν πεζά: (λίστα), κεφαλαία (λιστα) | ||
| − | '''Λογισμικό''' | + | === '''Λογισμικό''' === |
| − | |||
Gcompris --> [] | Gcompris --> [] | ||
| − | '''Δραστηριότητες''' | + | === '''Δραστηριότητες''' === |
| − | |||
Εισαγωγή | Εισαγωγή | ||
| − | προηγούμενη γνώση μαθητών | + | προηγούμενη γνώση μαθητών |
| − | + | θέση & χρήση λογισμικού | |
| − | θέση & χρήση λογισμικού | + | αξιολόγηση |
| − | + | εισαγωγή/πλαισίωση | |
| − | |||
| − | + | === Συνεισφορά λογισμικού === | |
| − | |||
Τελευταία αναθεώρηση της 10:57, 17 Δεκεμβρίου 2020
Σκοπός-Στόχοι[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Σκοπός:; να μαθουν οι μαθητές να αναγνωρίζουν τα γράμματα
Στόχοι: να αναγρίζουν πεζά: (λίστα), κεφαλαία (λιστα)
Λογισμικό[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Gcompris --> []
Δραστηριότητες[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Εισαγωγή
προηγούμενη γνώση μαθητών θέση & χρήση λογισμικού αξιολόγηση εισαγωγή/πλαισίωση