Χρήστης:M1999

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ

#1. Σκοπός / Στόχοι

>> Έννοιες

Σήματα, δρόμος, φωτεινοί σηματοδότες, διάβαση πεζών

>>Δεξιότητες

Να κατανοήσουν τα παιδιά σωστά τους κώδικες οδικής κυκλοφορίας.

Να μάθουν να ξεχωρίζουν και να αντιμετωπίζουν τους κινδύνους που υπάρχουν στο δρόμο.

Να καλλιεργηθεί το ένστικτο της αυτοπροστασίας.

Να μπορούν να καταλαβαίνουν τους φωτεινούς σηματοδότες.

>> Γνωστικό Αντικείμενο

Τ.Π.Ε

#2. Λογισμικό

>> Είδος / Τόπος Εκπαιδευτικού Λογισμικού

Διδακτικό

>>Γνωστική Παράδοση/ Θεωρία

Συμπεριφορισμός

#3. Δραστηριότητες

>>Εισαγωγή / Πλαισίωση

Η νηπιαγωγός συγκέντρωσε τα παιδιά στη γωνιά της παρεούλας για να τους διαβάσει ένα βιβλίο με τίτλο << Κυκλοφοριακή Διαπαιδαγώγηση, οι 4 λέξεις ζωής>>.

>> Κεντρική Δραστηριότητα

Η νηπιαγωγός αφού έχει εξηγήσει στα νήπια τα σήματα θεωρητικά και έχει λύσει όλες τις απορίες των παιδιών, ζητάει από τα ίδια να μεταφερθούν στους υπολογιστές ώστε να αξιοποιήσουν εκεί τις γνώσεις τους και να δει και η ίδια αν τα έχουν κατανοήσει πλήρως.

>> Θέση και Χρήση Λογισμικού

Kidmedia.gr

>> Αξιολόγηση

Η αξιολόγηση θα γίνει μέσα από την κεντρική δραστηριότητα όπου τα νήπια θα βρίσκονται στους υπολογιστές και έτσι θα μπορούνε να κάνουν εξάσκηση το λογισμικό. Ο τίτλος του λογισμικού που επέλεξε η νηπιαγωγός να ασχοληθούν τα παιδιά είναι << Κυκλοφορώ με τον Ταξάκη >>.